陈老师当然也注意到闻川来了，他和张老师的桌子的隔得并不是很远，就这样说话也挺方便的。


    就是有点尴尬。


    是自己的学生惹了事情。


    好歹年级主任现在不在办公室，陈老师稍微放松了一些。


    虽然他是老师，但是上级在的话，也是会紧张和有压力的。


    这件事情得他来开口：


    “闻川。”


    闻川似乎能叫出办公室每个老师的名字，“陈老师。”


    陈老师看了一眼苏盏，然后又看向闻川，“啊，是这样的，我听说苏盏下课的时候带着人围了你，是这样吗？”


    他的最后一个问句问的很平和，不想让闻川误会是在威胁他。


    好像只要闻川一点头，他就会为闻川讨回公道。


    真可惜，他不需要。


    闻川垂眼，看起来有些紧张，说：“没有的，老师。”


    说完却飞快地看了一眼苏盏，像是在怕自己的话会让少年不满意一样。


    在场的老师又不是第一天上班，也不是没当过学生，只需一眼就看出来是怎么回事。


    陈老师的表情严肃起来，问苏盏：


    “苏盏，你自己说，你是不是这样做了。”


    从闻川出现在办公室的那一刻起，苏盏的视线就一直盯着他看。


    这道目光太过灼热，闻川的眼中闪过一丝暗光，稍纵即逝，无法被旁人捕捉。


    听到自己的名字被叫，苏盏回过神，坦诚地说：


    “是啊，怎么了？”


    还怎么了？


    陈老师觉得自己丢脸都丢掉学生的面前了，苏盏这样实在是太嚣张了，让他一点威严都没有。


    他严肃地说：“不管如何，你自己家的事情，都不应该影响到其他同学，你可以用别的方式，别再这样了。”


    少年期待的叫家长场面并没有出现，反倒坚定了陈老师这段时间都不打算帮苏盏叫家长的打算。


    “你好好反思一下，现在闻川同学就在这里，你可以主动对他道歉。”


    闻川一直都没有说话，好似不敢开口，陈老师主动问他：


    “闻川，你怎么看？”


    闻川看了一眼苏盏，说：“他没有对我做什么。”


    苏盏倒也没真的想就在老师面前做校霸，人设归人设，这可并不妨碍他找理由把自己的行为合理化。


    突然的转变当然不行，得徐徐图之。


    苏盏假装无理取闹，说：“我就是问他作业能不能给我抄一下吗，他不给，我又没真的抢，也没骂他打他呀。”


    “……”陈老师更头疼了，也只有苏盏敢当着他们的面说要抄同学的作业了。


    “你抄作业你还有理了？”


    少年眨了眨眼睛，“我不会做呀，闻同学不是年级第一和三好学生吗？同学之间互帮互助怎么了？而且我没有要求他必须帮我呀，我就是问问。”


    588笑死了，“宿主，你这种话要是放在网上，得被骂死。”


    “走开，你最好早点啃点教材书，帮我做作业。”


    每次来到校园世界，尤其是高中，苏盏对青春最直观的感受就是永远也做不完的作业。


    但是不做不行。


    校霸也得有点文化，不然追不上心上人。


    作为引起话题的主人公，闻川一直不冷不淡地站在那里，仿佛不管苏盏怎么说，他都不计较。


    张老师倒是突然加入了话题，“那个……苏盏，你说你要抄闻川的作业？”


    是闻川的班主任。


    这下，苏盏有些心虚了，但还是硬着头皮说：


    “对。”


    张老师沉吟了一声，说：“如果你只是想应付作业的话，抄作业还不如直接不交。”


    “如果你是真的想做作业，但是不知道怎么做的话，与其抄别人的，还不如学会那题怎么做。”


    这种话，陈老师其实之前已经和苏盏说过很多遍了，但是苏盏一直无所谓。


    他还想着，等下要是苏盏驳了自己同事的面子的话，自己要怎么圆场。


    终究还是自己的学生，说的话他还是得负责的。


    结果却听到苏盏说：


    “好呀，那闻同学可以教我吗？”


    嗯？


    这和自己预想的不一样。


    陈老师以为苏盏是在说玩笑话，故意逗弄人，可是他的表情却看起来有些认真。


    苏盏目不转睛地盯着闻川看，等着他的回应，眼神中有一些期待。


    陈老师甚至觉得自己是不是看错了。


    但是显然并不是，苏盏甚至说：


    “对了，陈老师，学校还有高一的剩余的教材吗？我想买一套。”


    苏盏买书干嘛？折纸飞机吗？


    这个念头刚冒出来，陈老师就立马制止自己。


    不行，为人师表，不能这样想当然，不能用有色眼镜看学生。


    但是苏盏这样……真的让他无措啊！


    陈老师一时之间不知道自己该说什么，因为他还是觉得苏盏是在开玩笑。


    不会是知道他不打算叫家长，故意报复他吧。


    “有的，你……真的要买？”


    苏盏看了眼闻川，“买呀，不是说闻同学教我做作业？我总得有书和练习册吧。”


    陈老师无奈，“不是，人家闻川什么时候答应你了。”


    一直没说话的少年却突然间开口，“我可以。”


    几人的视线便都转移到了他的身上，苏盏惊喜又骄傲地说：


    “看，他答应了！”


    但苏盏的内心其实很平静，因为闻川的净化值一分没涨。


    这说明闻川可能就是把这个当成一步棋。


    不过，最后到底会不会落子无悔，还不一定。


    张老师倒不是很意外，因为他知道，自己这个学生一直都是这样，聪明，乐于助人，懂事，善良。


    苏盏一直都是他们老师头疼的对象，闻川答应教他做作业，说不定就是不想让他们为难。


    唉。


    “教材书是有的，等下你去图书馆找管理员问一下，至于让闻川教你做作业的事情，还是算了吧。”


    “你有书，到时候上课好好听讲就是了。”


    张老师帮闻川拒绝了这件事情。


    苏盏并没有表现出生气，点了点头。


    反正，他也没想着真的能成功，这次来办公室解决了教材书的问题，他就已经很满意啦。


    闻川垂眸，眼里闪过一丝暗光。